張家界新聞網(wǎng)6月22日訊 (通訊員 劉飛 毛麗華) 不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。6月21日,筆者在武陵源區(qū)軍地小學(xué)音樂室看到:鄧紅英老師正在對三年級81班學(xué)生的演唱能力進(jìn)行現(xiàn)場考查。這是該校在期末考試實(shí)施新的10個100分評價、考查學(xué)生實(shí)踐能力的一個縮影。
據(jù)了解,軍地小學(xué)于2013年下學(xué)期實(shí)行期末考試評價改革,廢除原來所有科目筆試100分的單元評價,研究出臺新的《軍地小學(xué)各科學(xué)業(yè)水平評價方案》,實(shí)施新的10個100分多元評價,降低筆試分?jǐn)?shù)的比重,增加考查學(xué)生素質(zhì)能力的分值,其評價標(biāo)準(zhǔn)為:語文筆試60%,朗讀、背誦均占5%,口語交際、課外閱讀、學(xué)習(xí)習(xí)慣均占10%;數(shù)學(xué)筆試80%,口算、實(shí)踐操作、數(shù)學(xué)表達(dá)、情感態(tài)度均占5%;英語筆試50%,朗讀20%,對話、歌曲、課堂行為與作業(yè)練習(xí)均占10%;品德與生活筆試60%,自評、互評、師評、家長評各占10%;科學(xué)書面評價70%,實(shí)驗(yàn)探究20%,情感與態(tài)度10%;音樂,基本技能70%,學(xué)習(xí)態(tài)度20%,基礎(chǔ)知識10%,音樂特長獲獎另加分;美術(shù),基本技能60%,學(xué)習(xí)態(tài)度、基礎(chǔ)知識各占20%,繪畫特長獲獎另加分;體育,運(yùn)動技能70%,知識技能、個性特長各占10%,學(xué)習(xí)態(tài)度、情感態(tài)度合作精神各占5%;信息技術(shù),書面評價40%,上機(jī)操作50%,情感與態(tài)度10%;綜合實(shí)踐,評價項(xiàng)目包括:參與的態(tài)度與熱情、合作及團(tuán)隊(duì)精神、實(shí)踐能力的發(fā)展、運(yùn)動中的表現(xiàn)及創(chuàng)造力,分值比例為:師評40%,自評、互評、家長評均占20%。
期末考試評價方式是指導(dǎo)教師怎樣教、學(xué)生怎樣學(xué)的指揮棒。軍地小學(xué)實(shí)施新的10個100分評價,考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,對學(xué)校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,對提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,都起著很大的促進(jìn)作用和推動作用。自2013年下學(xué)期以來,軍地小學(xué)每一學(xué)期期末考試都實(shí)施新的10個100分評價,注重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。