開(kāi)學(xué)在即抄作業(yè)“與時(shí)俱進(jìn)” 手機(jī)拍照郵箱傳遞

2013-02-20 16:50:49  來(lái)源：北京晚報(bào)  作者：李莉   閱讀：

 

 

    開(kāi)學(xué)在即，趕作業(yè)成了第一要?jiǎng)?wù)，這幾天到書(shū)店里捧讀的孩子明顯減少。記者 白繼開(kāi)攝

    寒假接近尾聲，假期作業(yè)問(wèn)題開(kāi)始顯現(xiàn)，最近一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)用上了新的“高科技手段”。

    “這幾天孩子老是上網(wǎng)收郵件，我留心看了一下，發(fā)現(xiàn)郵件都是寒假作業(yè)的照片，原來(lái)這孩子是抄作業(yè)呢。這辦法可真方便，現(xiàn)在好多手機(jī)都能拍照，照片網(wǎng)上傳過(guò)來(lái)就行了，倆人都不用見(jiàn)面就把作業(yè)抄了。”昨天，一位媽媽到北京市中小學(xué)心理咨詢(xún)中心向?qū)＜矣懡?，如何?yīng)對(duì)這樣的新式抄作業(yè)。

    咨詢(xún)中心主任溫方說(shuō)，今年不止一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題。在與學(xué)生們聊天的時(shí)候，有的孩子甚至還嘲笑拍照的做法，“對(duì)著照片抄多笨啊，我的作業(yè)都是直接掃描打印，個(gè)別地方拿筆描描，別讓老師看出來(lái)是別人的字跡就行了，反正寒假作業(yè)老師也不仔細(xì)看。”

    對(duì)孩子的這種做法，溫方建議家長(zhǎng)盡量讓孩子把作業(yè)重新做一遍，即使時(shí)間來(lái)不及也要盡可能多地完成。“因?yàn)檫@不僅是作業(yè)的問(wèn)題，更是責(zé)任心的問(wèn)題。要讓孩子知道，偷奸?；遣豢扇〉?，這樣的做法不能姑息。”

    一個(gè)初一男孩和媽媽一起來(lái)咨詢(xún)，原因是孩子讓媽媽出錢(qián)找“槍手”替他寫(xiě)作業(yè)。“寒假我媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)輔導(dǎo)班，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)是因?yàn)檩o導(dǎo)班占了我的時(shí)間，這是媽媽造成的，她應(yīng)該負(fù)責(zé)幫我完成作業(yè)！”小男孩振振有詞，說(shuō)如果媽媽自己不寫(xiě)就應(yīng)該出錢(qián)找“槍手”寫(xiě)。“我剛上初一就沒(méi)完成寒假作業(yè)，多丟臉??！要是不給我寫(xiě)作業(yè)，我就不去上學(xué)了。”對(duì)孩子的無(wú)理取鬧媽媽束手無(wú)策：“寒假上補(bǔ)習(xí)班是事先跟他商量好的。再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，可是他的寒假作業(yè)一筆都沒(méi)寫(xiě)，現(xiàn)在又賴(lài)在我頭上，沒(méi)法講理了。”

    據(jù)了解，這幾天的咨詢(xún)熱線，多數(shù)都是問(wèn)“寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完怎么辦”。出現(xiàn)作業(yè)問(wèn)題的，初中生比例最高。專(zhuān)家給學(xué)生們的建議是：主動(dòng)向老師坦白情況，并承諾用課余時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。如果孩子確實(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)太多而沒(méi)有完成，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子跟老師溝通。

    寒假即將結(jié)束，專(zhuān)家提醒學(xué)生們，在處理作業(yè)問(wèn)題的同時(shí)要注意調(diào)整作息時(shí)間，逐漸適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏。另外要多看看書(shū)，或者幫忙做些家務(wù)，把假期懶散的心收回來(lái)。（記者 李莉）




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