慈利縣詳列書(shū)單激發(fā)學(xué)習(xí)熱潮

2019-10-18 09:41:48  來(lái)源：張家界日?qǐng)?bào)  作者：楊 威  閱讀：

張家界新聞網(wǎng)10月18日訊 （楊 威）自第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，慈利縣通過(guò)精心設(shè)計(jì)讀書(shū)清單、科學(xué)鋪排學(xué)習(xí)內(nèi)容，在全縣上下迅速引發(fā)讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮。


科學(xué)系統(tǒng)學(xué)。在完成《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》（《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》）等必學(xué)書(shū)目學(xué)習(xí)之余，將《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等書(shū)籍列入書(shū)單，讓廣大黨員干部在工作之余認(rèn)真攻讀。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)，做到對(duì)新思想、新論斷、新研判入腦入心。


追根溯源學(xué)。學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就要跟隨著總書(shū)記的腳印走，從思想的起源、發(fā)展、豐富、成熟學(xué)起。通過(guò)閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》等書(shū)目，更清晰地感知總書(shū)記對(duì)人民群眾的深厚感情是從何而來(lái)、“我將無(wú)我”的人生境界從何而來(lái)。


聯(lián)系實(shí)際學(xué)。一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。為了更好地讓不同層面的黨員干部學(xué)好、學(xué)精、學(xué)透，慈利縣委主題教育辦著眼于“案例教學(xué)”，將《貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅(jiān)克難案例》《榜樣》系列專(zhuān)題節(jié)目和弘揚(yáng)慈利本土先進(jìn)人物事跡的《兩彈元?jiǎng)钻惸軐挕芬曨l資料、《溇澧兩岸涌紅潮》書(shū)籍資料納入“自選書(shū)目”，做到學(xué)理論學(xué)實(shí)踐“同步走”。




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