“七個談一談” 找準(zhǔn)“癥結(jié)”

慈利縣推動主題教育走實走深

2019-11-06 09:27:59  來源：張家界日報  作者：卓鋒 李太鴻  閱讀：

張家界新聞網(wǎng)11月6日訊（卓鋒 李太鴻）“七個談一談”是慈利縣在“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，在黨員干部中廣泛開展的一項活動，旨在通過談話的方式，檢驗主題教育成效，推動主題教育走實走深。

精準(zhǔn)“把脈”。針對主題教育對黨員領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨員的不同要求，建立分級分層談話機制。實行領(lǐng)導(dǎo)班子分管領(lǐng)域及掛鉤聯(lián)系單位分片負(fù)責(zé)制，明確談話責(zé)任主體。談話對象覆蓋各個層次，確保“不留白”。按照人員類別開展有針對性、個性化的談話方式，準(zhǔn)確掌握黨員干部思想動態(tài)和學(xué)習(xí)效果。


細(xì)致“問診”。“談一談檢視查擺了哪些問題，整改了多少”“談一談主題教育中理了哪些舊事、哪些難事、辦了哪些實事？”談心談話內(nèi)容把握主題教育關(guān)鍵點，注重了解黨員干部思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況。在談話方式上，推行黨員之間互相談、強化指導(dǎo)隨機談等方式，做到全方位“掃描”。


對癥“開方”。注重分析研判談話結(jié)果，對干部思想出現(xiàn)異常等情況，及時告誡糾偏；對發(fā)現(xiàn)敷衍塞責(zé)、不擔(dān)當(dāng)不作為等問題，專題研究處理；對工作開展的意見建議，認(rèn)真梳理，制定整改措施；對主題教育相關(guān)要求“不了解”的，及時開展宣傳和解讀。




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