教育清風(fēng)入人心 “清廉問心”化于行
“年近半百,回憶過往,一路走來,肯定有過‘抱怨’,但從抱怨到釋懷,本就是一個由青澀走向成熟的成長過程……”“當(dāng)同事的不解、領(lǐng)導(dǎo)的不滿及學(xué)生的抱怨接踵而至?xí)r,我憤然了……我想做個“小太陽”,溫暖大家!”近日,在慈利縣零陽鎮(zhèn)一完小“清廉問心”各微信群中, 一段段發(fā)自肺腑的內(nèi)心剖白、一條條觸及靈魂的深刻反思,將該校“清廉問心”第二個自我教育主題“自我凈化,克服怨心”活動推向了高潮。
據(jù)了解,該校對此項工作高度重視,作為慈利縣第一批試點學(xué)校接到上級通知后,第一時間召開校長辦公會、行政班子會、全體教師會,統(tǒng)一思想、層層部署、確定方案。并根據(jù)方案迅速搭建二、三級管理組,將全校180余名教職工一個不漏地實名制按年級、學(xué)科分組建立成5個“清廉問心”微信群,確保一周一主題,一周一小結(jié),一月一總結(jié),讓以清為美、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心、入行。
“剛開始,覺得剖析有點難為情,放不下面子,可看到那么多同事都能打開自己的“心”扉,不知不覺就有了一種想說的沖動了。”微信2群的龔美嬡老師向筆者說道。“通過反思 ,覺得自己還是存在很多的不足,希望通過這個平臺能讓自己真正地進行自我完善、得到心靈凈化。”
該校負責(zé)人表示,建設(shè)“清廉問心”教育平臺是一項長期工程,學(xué)校將扎實把“清廉問心”自我教育與立德樹人、校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)及家?;拥榷喾矫嫒诤希ν苿釉撔|h風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)取得更大成果。