張家界新聞網(wǎng)6月29日訊 (通訊員 屈澤清) 高考之后,各地中考大幕也漸次落下。考場之外,另一件事牽動(dòng)著家長們的神經(jīng):中考加分。加分種類五花八門。有的地方15%以上考生都有加分。一些中考加分政策頗具“地方特色”。譬如,根據(jù)《2016寧夏銀川中考加分政策》,凡來銀川投資500萬元以上的企業(yè)家子女可降低一個(gè)分?jǐn)?shù)段參加錄取,每個(gè)分?jǐn)?shù)段為10分。今年,銀川的157名中考加分考生中,有58人因此加分。(6月27日《人民日報(bào)》)
中考加分政策的初衷主要是為了照顧弱勢群體,以及對那些德才兼?zhèn)浔憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),政策的出發(fā)點(diǎn)是好的,但在操作過程中變了樣,這估計(jì)是當(dāng)初政策制定者們始料不及的?!?/p>
由于我國普通高中實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級管理體制,考試招生大多在省級領(lǐng)導(dǎo)下,由地市或縣區(qū)具體組織實(shí)施。因此,各地加分政策大相徑庭。這些年來,各地曝光的中考加分“丑聞”屢見不鮮……不管是政策類還是鼓勵(lì)類,加分的初衷都是為了優(yōu)待特定人群,彌補(bǔ)中招制度的某些缺陷,背后蘊(yùn)含了教育公平,但在分?jǐn)?shù)決定升學(xué)的事實(shí)面前,一些加分項(xiàng)目反而有可能為考場外的較量打開“豁口”。
在優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏,社會(huì)監(jiān)管不力的情勢下,加分政策“虛胖”不僅侵蝕了本就稀缺的教育“蛋糕”,更有損教育公平。受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,教育公平是和諧社會(huì)的基石。中考加分正在成為新型拼爹的代名詞,父輩有錢有權(quán)有門路,子女就能加分入學(xué)?這是將父輩的身份差異,演變成一種教育特權(quán),造成新的教育不公,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,影響社會(huì)穩(wěn)定。
能夠投資500萬元的家長顯然不多,家長豪華投資、子女樂享其成其實(shí)是以企業(yè)資產(chǎn)論英雄,如此狹隘的“加分政策”的良好定義已經(jīng)明顯偏移,現(xiàn)在他們不僅擁有了顯赫的財(cái)富,更擁有了一種教育特權(quán):避開了考場上實(shí)打?qū)嵉妮^量,在其他孩子還在頑強(qiáng)拼搏,站在起跑線前等待起跑的時(shí)候,他們的子女輕松搶跑,將大多數(shù)百姓后代遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋后。人為設(shè)置的門檻將某一類人或大多數(shù)人拒之門外,教育的普適性、公平性已蕩然無存。
中考中1分之差往往改變成百上千人的“升學(xué)路”,改變?nèi)松l(fā)展軌跡。投資500萬就加10分的做法,是以學(xué)生家長或家庭為標(biāo)準(zhǔn)的“特權(quán)”加分,對絕大多數(shù)普通考生很不公平?!捌吹笔郊臃直旧磉€可能助長孩子扭曲的價(jià)值觀,在學(xué)生中形成一種踏實(shí)讀書、努力奮斗不如有個(gè)“好爸爸”的依賴思想,對教育本身是一種損害。
應(yīng)該承認(rèn),地方政府需要招商引資拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)增長,刺激消費(fèi)需求,提供利稅支持,創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),官員需要招商項(xiàng)目制造政績。政府重視招商引資,給予投資商必要優(yōu)惠政策,本無可厚非。但是優(yōu)惠政策不能違背社會(huì)公平,挑戰(zhàn)政府公信,傷害民眾感情,。
“拼爹”特權(quán)所導(dǎo)致的教育不公平,是在制度保護(hù)下披著“合法外衣”剝奪弱勢群體的合法權(quán)益。這種命運(yùn)起跑線上的“隱性不公平”才是教育的最大悲哀。銀川的做法跟學(xué)生成績沒半毛錢關(guān)系,是赤裸裸地鼓勵(lì)“拼爹”。在加分政策普遍“瘦身”的當(dāng)下,這樣的地方政策是對教育公平的公然踐踏,應(yīng)該叫停。為了剎住加分腐敗亂象,守住教育公平公正最后這一道底線,主管部門和考試招生部門應(yīng)該認(rèn)真研究政策,在確保公平合理的前提下,給現(xiàn)有加分值設(shè)定合理權(quán)重,在沒有遏制腐敗的有效機(jī)制之前,廢除加分政策就是最公平、最公正的。讓學(xué)生們筆下見真功,是我們整個(gè)社會(huì)急需看到的。