永定區(qū)教育局五舉措做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

2016-05-15 15:53:03  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：孫建武   閱讀：

張家界新聞網(wǎng)5月15日訊 （通訊員 孫建武） 5月13日，永定區(qū)教育局召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省、市、區(qū)和省教育廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，并對局機(jī)關(guān)及全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排部署。局黨組成員、局機(jī)關(guān)干部及二級機(jī)構(gòu)書記、負(fù)責(zé)人，全區(qū)中小學(xué)校書記、校長共115人參會。會上學(xué)習(xí)了中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，印發(fā)了《永定區(qū)教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，從明確目標(biāo)要求任務(wù)、聚焦突出問題、把握基本原則、落實(shí)規(guī)定動作、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面進(jìn)行動員和部署，提出五措施開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。


會議強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要求，局機(jī)關(guān)及直屬學(xué)校、單位一定要高度重視，從落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的高度，從作風(fēng)問題的本質(zhì)特性，從推動教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)發(fā)展的需要三個(gè)方面來認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的重要意義，抓好抓實(shí)中央、省、市、區(qū)委和省教育廳的安排部署，推動教育系統(tǒng)黨的建設(shè)接續(xù)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、深度發(fā)展。

會議就做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作提出五點(diǎn)工作要求：

一是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。要求各單位黨組織把抓好學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度，把責(zé)任傳導(dǎo)至每個(gè)黨支部。單位黨組織主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，要對工作方案親自審定，對重要任務(wù)親自部署，對班子成員研討材料親自閱改。各黨組織發(fā)揮好牽頭作用，搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，一級抓一級，加強(qiáng)及時(shí)指導(dǎo)，防止走過場和形式主義。

二是堅(jiān)持以上率下。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺向中央基準(zhǔn)看齊，從自身做起，走在前面、深學(xué)一層，帶頭講好黨課，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份到所在支部參加學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真開展民主評議，切實(shí)形成層層示范、上行下效、整體聯(lián)動的良好局面。

三是強(qiáng)化督促檢查。區(qū)教育局成立學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，對局機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)各支部、各中小學(xué)校學(xué)習(xí)教育工作開展情況進(jìn)行全程督促指導(dǎo)。將建立常態(tài)化的督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)考核評價(jià)、跟蹤問責(zé)問效，及時(shí)解決學(xué)習(xí)教育開展中的具體問題。

四是做好統(tǒng)籌兼顧。要求各單位和學(xué)校黨組織把學(xué)習(xí)教育與區(qū)委、區(qū)政府確定的重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，與“十三五”教育事業(yè)發(fā)展工作結(jié)合起來，在推進(jìn)工作中深化學(xué)習(xí)教育，在學(xué)習(xí)教育中破解工作難題，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)。

五是搞好宣傳引導(dǎo)。要充分利用張家界日報(bào)、電視臺、宣傳專欄、永定手機(jī)報(bào)、政府網(wǎng)站、《永定教育》雜志等平臺，加強(qiáng)對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人和事的宣傳，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，凝聚社會正能量，營造濃厚氛圍。




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