幼兒園復(fù)學(xué)，家長(zhǎng)喜憂參半！保障孩子的安全，應(yīng)該怎樣做？

2020-05-11 17:15:34  來(lái)源：張家界日?qǐng)?bào)全媒體記者  作者：  閱讀：

最近，相信大家都被“開(kāi)學(xué)”的喜訊刷屏了。

繼高中、初中、小學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)課后，5月11日起，來(lái)自幼兒園的萌娃們，將陸續(xù)返校。

家長(zhǎng)們簡(jiǎn)直高興地眼淚都要流出來(lái)了：神獸們開(kāi)學(xué)了！史上最長(zhǎng)寒假終于熬到頭了！

畢竟，這段時(shí)間“神獸”一系列窒息操作，已經(jīng)快把家長(zhǎng)們給逼瘋了。一不留神亂涂亂畫，家里成了大型藝術(shù)行為現(xiàn)場(chǎng)！養(yǎng)個(gè)娃，真的太難了！



（網(wǎng)絡(luò)圖片）

就在5月5日我市明確關(guān)于全市幼兒園起始開(kāi)園時(shí)間以來(lái)，不少家長(zhǎng)們對(duì)此爭(zhēng)議不斷。

“幼兒自控力差，怎么能做好自我防護(hù)，安全怎么能有保障？”

“沒(méi)發(fā)生疫情時(shí)幼兒的感冒率都不低，傳染手足口病時(shí)有發(fā)生，何況現(xiàn)在特殊時(shí)期?！?/p>

“孩子小，天氣熱，能時(shí)時(shí)戴口罩嗎？”……

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有超過(guò)八成的家長(zhǎng)反對(duì)開(kāi)學(xué)或?qū)τ變簭?fù)學(xué)存在一定擔(dān)憂。



此外，記者還走訪了幾所已經(jīng)開(kāi)學(xué)的中小學(xué)校，這些學(xué)校復(fù)課已有一段時(shí)間，總體上各校防控形勢(shì)平穩(wěn)有序，不過(guò)由于主客觀因素的影響，在疫情防控上存在不同的難點(diǎn)問(wèn)題。



張家界金海實(shí)驗(yàn)學(xué)校：

作為寄宿制學(xué)校，學(xué)生住宿空間有限（一間宿舍住8名學(xué)生），集聚概率大，加上學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)較弱是一大難點(diǎn)。其次，春夏之交是流感多發(fā)季節(jié)，在校期間難免有發(fā)熱學(xué)生，一遇發(fā)熱就把學(xué)生送往隔離室，加大了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

市民族中學(xué)：

目前該校3900多名學(xué)生已全部返校上課，由于學(xué)校人員密集，校園防控任務(wù)重、壓力大，主要體現(xiàn)在上學(xué)入校、放學(xué)出校時(shí)容易發(fā)生人群聚集情況；以及就餐問(wèn)題，目前學(xué)校推行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，每天分8個(gè)批次就餐，食堂工作人員、后勤人員以及值班老師每天在完成本職工作外，加班加點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行巡查或督促，校園防控壓力較大。

慈利縣第三中學(xué)：

該校是一所農(nóng)村寄宿制高中，由于學(xué)校面積過(guò)小，基本只能維持原樣（一間宿舍住8--15人不等）。再者，學(xué)校實(shí)行月假制，學(xué)生在校期間實(shí)行全封閉式管理，但放假后難以控制，很難避免不與外界其他人員接觸。



5月11日，在張家界民族實(shí)驗(yàn)幼兒園，工作人員對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒。邵穎 攝





5月11日，在張家界民族實(shí)驗(yàn)幼兒園，參加模擬演練的老師模擬學(xué)生入教室前再次接受體溫檢測(cè)。邵穎 攝



5月11日，在張家界民族實(shí)驗(yàn)幼兒園，參加模擬演練的老師對(duì)手部進(jìn)行清洗消毒。邵穎 攝



邵穎 攝

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)憂心忡忡、中小學(xué)校園防控壓力持續(xù)，對(duì)此，記者采訪了市疾控中心主任、主任醫(yī)師孫忠賢，專門為師生家長(zhǎng)們答疑解惑。

01

嚴(yán)把“校門關(guān)”是重中之重

孫忠賢表示，學(xué)校應(yīng)把好“校門關(guān)”，有發(fā)熱癥狀的師生一律不得入校，學(xué)生家長(zhǎng)原則上不得入校，特殊情況需要入校者，必須嚴(yán)格落實(shí)“測(cè)體溫、戴口罩、亮綠碼、手消毒、保間距”等防控措施。在校園內(nèi)部，應(yīng)加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓間管理，避免樓間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，盡量減少交叉接觸，同時(shí)個(gè)人防疫仍不可松懈，出門盡量不扎堆、不聚集。

02

用餐、室外運(yùn)動(dòng)應(yīng)把好“距離關(guān)”

孫忠賢認(rèn)為，此外，學(xué)校要持續(xù)做好食堂分時(shí)、分區(qū)、分批錯(cuò)峰就餐，排隊(duì)和就餐時(shí)盡量把好“距離關(guān)”，減少人員聚集。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)餐前必須洗手。

孫忠賢還指出，學(xué)生應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)，這也是增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防疾病的需要，進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)時(shí)注意保持1米安全距離。

基于部分學(xué)校面臨的教室、宿舍面積有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)安全距離的情況，學(xué)校每天應(yīng)保持一定時(shí)間的開(kāi)窗通風(fēng)，做好日常預(yù)防性消毒，盡量為學(xué)生創(chuàng)造良好的防控條件。

03

三招有效預(yù)防傳染病

春夏之交是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染病包括：流感、麻疹、手足口病、腮腺炎等。

他建議，一是學(xué)校要落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到病例早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；二是學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，特別是注意手衛(wèi)生，同時(shí)保持教室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生；三是學(xué)生家長(zhǎng)要提高對(duì)兒童免疫接種重要性的意識(shí)，主動(dòng)帶孩子打好預(yù)防針。

04

幼兒園開(kāi)學(xué)前已經(jīng)嚴(yán)格評(píng)估，家長(zhǎng)不必過(guò)度擔(dān)憂

孫忠賢說(shuō)，我市已連續(xù)90余天沒(méi)有出現(xiàn)確診病例，按照屬地管理的原則，幼兒園開(kāi)學(xué)必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)估，廣大家長(zhǎng)不必過(guò)度擔(dān)憂。孩子就讀期間，應(yīng)努力配合學(xué)校做好幼兒的防控工作，做好入園前的健康排查、在幼兒入園或返家途中為其戴好口罩、做好校外防護(hù)等。




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